Marco institucional

Gobierno Escolar

El Gobierno Escolar es el conjunto de organismos que orientan, dirigen y administran la Institución Educativa. Es la máxima expresión de la democracia en Colbuenco, donde se garantiza la participación activa y responsable de todos los estamentos: estudiantes, educadores, padres de familia y directivos, en la toma de decisiones que afectan el funcionamiento y la filosofía del colegio.

Rectoría

Representante legal y máxima autoridad ejecutiva y administrativa.

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Atribuciones

Rectoría

  • ·

    Orientar la ejecución del Proyecto Educativo Institucional (PEI).

  • ·

    Presidir los Consejos Directivo y Académico.

  • ·

    Administrar el personal docente y recursos financieros.

Consejo Directivo

Máxima instancia directiva, de participación y orientación académica.

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Atribuciones

Consejo Directivo

  • ·

    Aprobar y modificar el Manual de Convivencia.

  • ·

    Aprobar el presupuesto de ingresos y gastos.

Consejo Académico

Instancia superior para participar en la orientación pedagógica del colegio.

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Atribuciones

Consejo Académico

  • ·

    Estudiar y modificar el currículo escolar.

  • ·

    Liderar la evaluación continua de los estudiantes.

  • ·

    Recibir y decidir sobre reclamos de carácter académico.

Consejo Estudiantil

Máximo órgano colegiado que garantiza el ejercicio de la participación estudiantil.

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Atribuciones

Consejo Estudiantil

  • ·

    Elegir al representante de los estudiantes ante el Consejo Directivo.

  • ·

    Invitar a estudiantes con iniciativas a exponerlas.

Consejo de Padres

Órgano de participación destinado a asegurar el apoyo familiar en el proceso educativo.

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Atribuciones

Consejo de Padres

  • ·

    Apoyar actividades artísticas, científicas, técnicas y deportivas.

  • ·

    Fomentar el mejoramiento del rendimiento académico.

  • ·

    Elegir los padres representantes al Consejo Directivo.

Representación estudiantil

Personera Estudiantil

Un espacio de liderazgo, cercanía y compromiso con toda la comunidad educativa.

Personera estudiantil Gaby Manotas

Mensaje de bienvenida

Gaby Manotas A.

Gracias por confiar en nosotros.

Haber sido elegidos para representarlos es un compromiso que asumimos con responsabilidad, respeto y muchas ganas de trabajar por nuestra comunidad.

En la sección de propuestas estaremos compartiendo nuestras propuestas, avances y proyectos, para que todos puedan conocer de cerca lo que iremos desarrollando a lo largo del año.

Queremos que este sea un espacio de transparencia, participación y construcción colectiva, donde cada estudiante pueda ver cómo sus ideas y su voz también hacen parte de este proceso.

Gracias por creer en este proyecto. Esto apenas comienza.

Att,
Gaby Manotas A.

Convivencia escolar
Vida escolar

La Convivencia

Un Camino de Encuentro y Crecimiento

Entendemos la convivencia no solo como un reglamento, sino como el corazón de nuestra vida escolar. Es un proceso vivo que busca el desarrollo integral de cada estudiante, guiado siempre por la luz de los principios y valores agustinianos.

Creemos firmemente que convivir es aprender a reconocerse en el otro. Por ello, nuestra formación va más allá de la teoría: buscamos que nuestros niños y jóvenes comprendan sus derechos y deberes como herramientas para la vida. Queremos formar ciudadanos capaces de:

  • Interpretar las normas con sentido crítico y justicia.

  • Actuar con conciencia, entendiendo el impacto de sus decisiones.

  • Asumir la responsabilidad de sus actos con madurez y honestidad.

Nuestro Compromiso con el Bienestar

La Coordinación de Convivencia nace para ser un puente de apoyo. Su labor fundamental es acompañar, promover y cuidar este ambiente de armonía, que es el eje de nuestro Proyecto Educativo Institucional: la Calidad de Vida.

Ruta de atención integral

La institución implementa la Ruta de Atención Integral, fundamentada en la Ley 1620 de 2013, como un protocolo pedagógico y protector que garantiza la convivencia armónica a través de cuatro ejes fundamentales: promoción, prevención, atención y seguimiento. Este proceso permite orientar adecuadamente cada situación que afecte la convivencia escolar, priorizando siempre el bienestar, la protección y la formación integral de nuestros estudiantes.

Recursos institucionales

Formatos Descargables

Para fortalecer la cultura de la organización y asegurar un seguimiento oportuno al bienestar de nuestros estudiantes, ponemos a su disposición los formatos oficiales para permisos e inasistencias.

Les invitamos a hacer uso de estos recursos, enviándolos debidamente diligenciados a través de la plataforma Cibercolegios con copia a la Coordinación y al Director de Grupo correspondiente. El uso correcto de estos canales no solo agiliza nuestros procesos, sino que nos permite construir juntos un entorno de transparencia y confianza, dejando un legado de responsabilidad para las próximas generaciones de nuestra comunidad agustiniana.

Permisos especiales

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Inasistencias y llegadas tarde

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Documento institucional

Manual de Convivencia

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